新益為6S咨詢公司概述：6S管理從管理本質(zhì)上說是一個品質(zhì)管理的方法，是一個現(xiàn)場管理的工具。將5S管理引入到醫(yī)學院校庫中，可以讓物品擺放一目了然，減少物品的找尋時間，保證材料物品出入有序，工作場所整齊美觀。

醫(yī)學院校庫6S管理

基于企業(yè)倉庫管理經(jīng)驗，我們在實施醫(yī)學類倉庫6S管理的時候，應該從以下幾個方面來著手實踐。

一、醫(yī)學院校庫保障

校庫屬于高校后勤保障范疇，通過6S管理打造整潔有序的庫容庫貌可以給人以良好的第一印象。單純依靠清掃還不行，還應該明確責任區(qū)，明確標準，通過制度化來長期保持庫區(qū)的清潔。保庫區(qū)應該設立存貨區(qū)、通道區(qū)、設備器械區(qū)、藥品耗材區(qū)，標識要清晰醒目，合規(guī)齊全的標識非常必要，位置選在哪，設什么樣的標識，則需要認真考察現(xiàn)場環(huán)境，以此設立的標識才能更好發(fā)揮效用。

二、醫(yī)學類院校庫區(qū)規(guī)劃

規(guī)劃是指一個倉儲內(nèi)部的設計以及周圍環(huán)境對其可用于倉儲業(yè)務的作業(yè)場所的規(guī)劃，大可以到一個貨區(qū)的規(guī)劃道路的設計、設備的布局，小可以到一個貨位的規(guī)劃。另外，貨位規(guī)劃的水平高低則關系到庫容的充分利用和作業(yè)合理性。因此在實施6S管理的過程中應該經(jīng)常對貨位利用進行分析，適時調(diào)整以達到利用最大化。

三、儲存保管庫中的所有物品

在擺放時，物品標簽一律向外，不能倒置。在進貨時就按操作規(guī)范統(tǒng)一擺放，目的是為了出貨和清點庫存時查詢方便，如果貨品標簽有的向內(nèi)，即使一個熟練庫房管理員都要用更多的時間去查找貨物，這無形中就浪費了人力物力和時間。醫(yī)學院校的倉管是為眾多老師教學、科研提供服務的，庫存盤點要按月、季、年做。如果我們之前貨碼放的不規(guī)范，就會直接影響教學醫(yī)用材料使用率，同時也會影響盤庫準確性。不同的學科，不同的實驗耗材品種，其進出庫頻率、進出庫量都會有所不同，那么我們在分配儲存貨位時，就要把那些離門近的位置分配給周轉快的部門，同時也要把那些進出庫頻率高的貨物放在距離更靠近通道的地方，總之，醫(yī)學類倉庫6S管理要一切以提高作業(yè)效率為目的，以此保障正常的教學實驗需求。

四、生產(chǎn)作業(yè)

如果說，醫(yī)學類院校儲存保管是相對靜態(tài)的話，那么物品的裝卸搬運則是動態(tài)的，包括了人庫、出庫、移庫等作業(yè)。這個過程中物流設備是主體，要圍繞物流設備來布置作業(yè)現(xiàn)場，分配設備覆蓋區(qū)域，分配物品儲存空間，盡量減少作業(yè)環(huán)節(jié)。達到提高作業(yè)效率、降低作業(yè)成本的效果。一個出色的現(xiàn)場調(diào)度可以做到作業(yè)現(xiàn)場忙而有序。作業(yè)完畢要清理現(xiàn)場，做到工完場清。而要做到這些，6S管理就必須注重規(guī)范的建立和素養(yǎng)的提高。倉庫中要有一本行為規(guī)范指導，細到怎樣檢查入庫、出單，怎樣裝貨，怎樣存檔等等，在這本指導上要有流程圖，要有文字說明，使得任何受過基礎教育的員工都可以從規(guī)范指導中查詢和了解到每一個物流環(huán)節(jié)的操作規(guī)范并遵照執(zhí)行。

五、安全環(huán)境

醫(yī)學類院校倉庫每天的核心工作就是進出物件登記，由于有些要使用裝卸搬運設備，現(xiàn)場要與汽車等相互銜接，涉及司機、司索工、搬運工等特殊工種，固定工、勞務工等多種用工形式，由于儲存品種輕重長短不一以及藥品化學試劑存在，這些都造成現(xiàn)場安全環(huán)境復雜化，也成了安全事故發(fā)生較多的場所，而要有效地規(guī)避安全風險，除了認真排查安全隱患，保證設備安全運行外，還要有化學品事故應急處置預案，相關作業(yè)人員要提高作業(yè)技能，從技術上提高安全防范能力，而更為重要的應該是嚴格遵守操作流程和作業(yè)規(guī)范，遵守規(guī)矩是保證安全的最基本的原則，只有這樣才能保障教學和科研工作的順利安全進行。