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班組建設(shè)培訓(xùn)遇見的問題
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2018-11-21 瀏覽次數(shù):

    5S咨詢公司概述:隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,高新技術(shù)被企業(yè)所廣泛使用!班組建設(shè)培訓(xùn)模式被用來應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速變動(dòng),然而任何事物都是有瑕疵的,班組建設(shè)培訓(xùn)模式也不例外。在班組培訓(xùn)的過程中,總會(huì)面臨一些問題,這些問題會(huì)影響到班組建設(shè)培訓(xùn)的順利實(shí)施,以下就是班組培訓(xùn)面臨的幾個(gè)問題。

     

    班組建設(shè)安全培訓(xùn)

     

    班組建設(shè)安全培訓(xùn)

     

    問題一:?jiǎn)T工的素質(zhì)高低不一

     

    在班組里,每個(gè)員工的素質(zhì)都是不一樣的,學(xué)習(xí)能力和接受能力也不一樣,這些都會(huì)對(duì)培訓(xùn)的成效造成影響。若是不能解決這些問題,就會(huì)給班組建設(shè)培訓(xùn)帶來一定的難度,影響到培訓(xùn)的效果,對(duì)班組建設(shè)培訓(xùn)的順利實(shí)施極為不利。

     

    問題二:工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生矛盾

     

    員工都是有自己的任務(wù)的,如果將重心放到工作上,學(xué)習(xí)勢(shì)必就會(huì)受到影響而無(wú)法進(jìn)行,就很難適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和企業(yè)發(fā)展的需要;重心如果傾向?qū)W習(xí),很多工作就會(huì)無(wú)人去做,對(duì)企業(yè)的效益和發(fā)展很不利;若是雙管齊下,任務(wù)量就會(huì)變得繁重不堪,工作和學(xué)習(xí)都會(huì)受到影響。兩個(gè)任務(wù)還要同時(shí)進(jìn)行,這是一個(gè)很令人頭疼的問題。

     

    問題三:高新技術(shù)的更新應(yīng)用

     

    現(xiàn)在技術(shù)的更新?lián)Q代是很快的!當(dāng)員工的能力達(dá)到一定的程度之后,就會(huì)受到缺乏更高層次的培訓(xùn)方法的制約,使員工無(wú)法及時(shí)的跟上最新技術(shù)發(fā)展的腳步。如果不能進(jìn)行更深層次的發(fā)展,就會(huì)重復(fù)以前的低水平培訓(xùn)的狀態(tài)。

     

    以上就是組織班組建設(shè)培訓(xùn)時(shí)面臨的問題!員工素質(zhì)不一可以根據(jù)員工的實(shí)際情況來制定針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃;制定培訓(xùn)內(nèi)容服務(wù)于工作,有利于員工更好的工作,避免學(xué)習(xí)和工作互相沖突;同時(shí)企業(yè)也應(yīng)該及時(shí)的將最新、最實(shí)用的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)傳授到各個(gè)參加班組建設(shè)培訓(xùn)的班組中,使員工能跟上發(fā)展的步伐,為企業(yè)的發(fā)展而努力!

     

    伴隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善及各種高新技術(shù)設(shè)備的廣泛投入使用,企業(yè)需要面臨的壓力越來越重。為了重新奪回優(yōu)勢(shì),建設(shè)一支掌握高新技術(shù),能夠適應(yīng)多方位需求的職工隊(duì)伍成為了企業(yè)謀求安全發(fā)展的必需要考慮的問題。這樣一支隊(duì)伍不僅能夠幫助企業(yè)快速適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的進(jìn)程,還能夠更好的服務(wù)于企業(yè),這樣一來,班組建設(shè)培訓(xùn)工作就顯得很重要,那么,如何才能做好班組建設(shè)培訓(xùn)工作呢?接下來就給大家做一個(gè)詳細(xì)的介紹。

     

    1、班組建設(shè)培訓(xùn)要具有針對(duì)性和普遍性

     

    既然要進(jìn)行統(tǒng)一的班組建設(shè)培訓(xùn)工作,就要根據(jù)每個(gè)員工各自的能力進(jìn)行針對(duì)性的教導(dǎo)和學(xué)習(xí),在共性問題上可以進(jìn)行組織探討,以激發(fā)員工的創(chuàng)造性和積極性。教學(xué)的內(nèi)容要靈活多樣,不要有太大的局限性,以免使員工的思維收到束縛,這樣一來就能在整體上提高員工的能力,為員工以后適應(yīng)多方位的工作打下基礎(chǔ)。

     

    2、班組建設(shè)培訓(xùn)要把理論和實(shí)踐相結(jié)合

     

    ‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)’,班組建設(shè)培訓(xùn)工作并不是光聽就能培訓(xùn)成功的。員工無(wú)論能理解多少理論知識(shí),都無(wú)法真正的去發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問題,只有將講理論引導(dǎo)到實(shí)踐工作當(dāng)中,在實(shí)踐中互相交流學(xué)習(xí)各自的經(jīng)驗(yàn),并且要腳踏實(shí)地,學(xué)會(huì)循序漸進(jìn),同時(shí)員工積極創(chuàng)造,使員工能夠進(jìn)一步的融入到班組建設(shè)培訓(xùn)工作中,最好能舉一反三,最大程度上提高員工的能力。

     

    班組建設(shè)培訓(xùn)工作并非是一蹴而就的,只有持之于恒,才能在時(shí)間的見證中看到努力的成果。班組建設(shè)作為企業(yè)改革的新契機(jī),如果不能準(zhǔn)備的把握住,就只能被改革的進(jìn)程淘汰掉。只有在企業(yè)改革的潮流中抓住契機(jī),才能更進(jìn)一步,使企業(yè)越做越大。

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