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如何調(diào)動班組積極性開展班組建設(shè)?
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2022-03-22 瀏覽次數(shù):

    新益為班組建設(shè)培訓(xùn)公司概述:我們要充分認(rèn)識加強班組建設(shè)的重要性和必要性,增強班組建設(shè)的緊迫感,努力把班組建設(shè)成為精干、高效、團結(jié)、務(wù)實的戰(zhàn)斗班組,不斷提高班組建設(shè)的水平。

     

    班組建設(shè)培訓(xùn)

     

    班組建設(shè)培訓(xùn)

     

    一、班組建設(shè)現(xiàn)狀

     

    隨著國家電網(wǎng)公司“四化”要求的逐步落實,如何加強班組建設(shè),激發(fā)班組活力,正成為當(dāng)前和未來基層供電企業(yè)的一項重要工作和具體任務(wù)。目前,國家電網(wǎng)公司、寧夏電力公司相繼出臺一系列文件,加強班組建設(shè)。這些綱領(lǐng)性文件的頒布實施,明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和基本內(nèi)容,促進了班組建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化。和制度化進程。這一切無疑對班組的建設(shè)起到了很大的推動作用,但也應(yīng)該看到,班組建設(shè)的發(fā)展還不夠均衡,班組的整體管理水平還不夠高。

     

    一是班組長整體素質(zhì)較低。由于每個班組成長為工作2到5年的年輕人,缺乏經(jīng)驗豐富的老師的指導(dǎo),技術(shù)水平不高,管理經(jīng)驗欠缺,溝通協(xié)調(diào)能力有待提高。

     

    二是班組基礎(chǔ)管理薄弱。大多數(shù)班組只關(guān)注生產(chǎn)任務(wù)和業(yè)務(wù)指標(biāo)的完成,而忽略了班組管理和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立。當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時,這個問題尤為突出。

     

    三是班組創(chuàng)新能力不強。表現(xiàn)在工作中遇到疑難問題時,不去研究,不解決重點問題,不能拿出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強,本質(zhì)是第一次競爭的意識不強,導(dǎo)致工作被動。

     

    四是對組長的激勵不夠,不能很好地激發(fā)組長的工作熱情。

     

    為什么會出現(xiàn)上述問題?筆者認(rèn)為,主要原因有以下三個:

     

    一是部分班組成員工作責(zé)任感和集體榮譽感弱,不能形成良好的班組建設(shè)和運行機制,不能很好地處理好班組的責(zé)任和權(quán)利,利益關(guān)系,員工的積極性和創(chuàng)造性不強。

     

    二、領(lǐng)隊的綜合素質(zhì),工作能力不符合班組建設(shè)要求。班組長對班組建設(shè)的好壞起著關(guān)鍵和決定性的作用。班組長應(yīng)具備政治素質(zhì)高、技術(shù)過硬、組織能力強、群眾基礎(chǔ)好等基本崗位要求。但實際情況是,在一些班組中,很難選出一個完全符合要求的領(lǐng)隊。一些班組長雖然努力工作沒有怨言,善于吃苦,但在完成各項任務(wù)上花費了大量的時間和精力,專注于管理和創(chuàng)新似乎力不從心。

     

    第三,組長的待遇也是影響班組建設(shè)水平的直接原因。班組背負(fù)著繁重的生產(chǎn)和業(yè)務(wù)任務(wù)。有一千條線和一根針。所有的工作都需要班組來執(zhí)行。如果指標(biāo)不能完成,有安全問題,有違規(guī)行為,管理不好,這些組長必須負(fù)責(zé)。

     

    二、充分調(diào)動班組積極性,加強班組建設(shè)

     

    班組建設(shè)是一項綜合性工作。各級領(lǐng)導(dǎo)要不斷加強對班組建設(shè)重要性的認(rèn)識,并將其提上重要議事日程。領(lǐng)導(dǎo)要照顧好自己,

     

    分管領(lǐng)導(dǎo)要專一,職能部門要結(jié)合實際,在單位?內(nèi)部形成互動管理,大力營造班組建設(shè)的濃厚氛圍。掌握實施情況。那么如何才能真正在基層單位開展團建工作呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面入手。

     

    一是要做好班組的制度建設(shè)。沒有規(guī)則就沒有方圓,就沒有制度,行為就無法規(guī)范。要制定班組的各項管理制度,明確班組內(nèi)部的工作職責(zé)、任務(wù)和操作規(guī)程。同時,要進行月度考核、季度初評、年度總結(jié)。整個體系建立完善后,將逐步實現(xiàn)工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。

     

    二是做好責(zé)任落實。責(zé)任是讓每個人都知道該做什么,做到什么程度。在班組管理工作中,如果不把責(zé)任分到頭上,而是分到個人,班組管理就會是“一鍋粥”,會導(dǎo)致員工失去理智,戰(zhàn)斗力差。因此,每個班員要明確自己的職責(zé),要把班組的總體目標(biāo)分解落實到每個人身上,包括每個環(huán)節(jié)的責(zé)任,措施到位,不能有“中立”的責(zé)任。

     

    三是做好班組建設(shè)內(nèi)在動力的激發(fā)。班組管理中的每一項任務(wù)都需要“人”來完成。歸根結(jié)底,班組管理主要是對人的管理。因此,班組建設(shè)必須堅持以人為本的管理理念。首先,班組長要善于思想政治工作,以理想信念教育員工,以形勢任務(wù)激勵員工,以光明前景激勵員工,達到一地思考的目的,努力形成合力,增強凝聚作用。

     

    如何調(diào)動班組積極性開展班組建設(shè)?以上就是新益為班組建設(shè)咨詢公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的班組建設(shè)管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ),讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。


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