優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全控制力

新益為6S咨詢(xún)公司概述：在一個(gè)班組中，班組長(zhǎng)處于班組領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的塔頂。班組長(zhǎng)能否在權(quán)力運(yùn)作中有效行使控制力，特別是安全工作的控制力，關(guān)系到政令能否暢通，班組是否具有凝聚力、戰(zhàn)斗力。所以，強(qiáng)化優(yōu)秀班組長(zhǎng)的安全控制力，增強(qiáng)優(yōu)秀班組長(zhǎng)駕馭班組、處理復(fù)雜安全問(wèn)題的能力，具有十分重要的意義。班組長(zhǎng)強(qiáng)化安全控制力應(yīng)做到：

班組安全管理信息開(kāi)發(fā)和獲取

新益為5S咨詢(xún)公司概述：隨著科技的發(fā)展嗎，信息科技已經(jīng)與我們的生活息息相關(guān)，它滲透入我們的生活、工作方方面面。班組安全管理必須樹(shù)立強(qiáng)烈的信息獲取意識(shí)，只有善于開(kāi)發(fā)和獲取信息，才能提高工作水平和工作效率。在新的時(shí)代條件下，班組安全管理開(kāi)發(fā)和獲取安全信息應(yīng)做到：

班組管理如何謹(jǐn)防破窗效應(yīng)？

新益為班組建設(shè)咨詢(xún)公司概述：破窗效應(yīng)認(rèn)為環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。一幢有少許破窗的建筑為例，如果那些窗不被修理好，可能將會(huì)有破壞者破壞更多的窗戶(hù)。這個(gè)現(xiàn)象，就是犯罪心理學(xué)中的破窗效應(yīng)。而在班組管理中，一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤就會(huì)出現(xiàn)大亂子，我們?cè)撊绾沃?jǐn)防破窗效應(yīng)呢？

班組長(zhǎng)安全工作作風(fēng)

新益為6S咨詢(xún)公司概述：班組長(zhǎng)的工作作風(fēng)是班組管理的風(fēng)向標(biāo)，班組長(zhǎng)的安全工作作風(fēng)是安全型班組管理的風(fēng)向標(biāo)。在安全生產(chǎn)工作中，班組成員總是透過(guò)班組長(zhǎng)的表現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)安全工作。因此，班組長(zhǎng)首先要有良好的安全工作作風(fēng)，這是企業(yè)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，應(yīng)從如下幾方面加強(qiáng)：

班組建設(shè)存在的問(wèn)題及原因分析

新益為6S咨詢(xún)公司概述：在班組建設(shè)時(shí)充分使用現(xiàn)場(chǎng)的管理工具，把班組打造成規(guī)范化的最小組織單位。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)管理工具運(yùn)用，使班組的產(chǎn)量（P-Production）、質(zhì)量（Q-Quality）、成本（C-Cost）、交貨期（D-Delivery）、安全（S-Safety）、士氣、勞動(dòng)情緒（M-Morale）全面提升。但是，研究顯示，我國(guó)企業(yè)的班組建設(shè)仍存在很多亟待解決的問(wèn)題，班組建設(shè)不好，則企業(yè)根基不穩(wěn)。今天，我們就來(lái)看看某礦的班組建設(shè)歷程。

班組安全管理五重五清

新益為6S咨詢(xún)公司概述：一個(gè)班組的安全生產(chǎn)內(nèi)聚力主要包括政治上的向心力、事業(yè)上的凝聚力和環(huán)境上的吸引力。增強(qiáng)這三個(gè)力并使之形成合力，關(guān)鍵在于人心。班組長(zhǎng)在班組安全管理中應(yīng)有重有輕，但切總以下“五重五輕”: