新益為5S培訓(xùn)公司概述：人們對外界事物的感知大多通過視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺來認(rèn)識世界。在這五種感覺里，“視覺”扮演著很重要的角色，對事物的認(rèn)知大多首先通過視覺感知。因此，以視覺感知為基礎(chǔ)的目視化管理是企業(yè)管理的重點(diǎn)內(nèi)容。

5S目視化管理

5S目視化管理將規(guī)章制度、行為規(guī)范、工作任務(wù)、工作進(jìn)程等內(nèi)容以“可視”的方式傳達(dá)到每一個(gè)工作者，一目了然的、反復(fù)重復(fù)地使得工作者能清楚明白地知道自己該做什么、不該做什么、工作該怎么開展，下一步工作該如何計(jì)劃。對于企業(yè)現(xiàn)場管理，5S目視化管理尤為重要。

一、目視化管理使得管理更加透明

5S目視化管理應(yīng)用于學(xué)校日常實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中，通過各種展示面板，可顯示出教學(xué)人員到崗情況、當(dāng)日學(xué)生在場情況、設(shè)備完好情況等教學(xué)保障基本信息，以及學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度、當(dāng)日的學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、實(shí)習(xí)設(shè)備操作流程、實(shí)習(xí)設(shè)備保養(yǎng)流程、安全文明操作規(guī)程等教學(xué)信息。同時(shí)可顯示其他班級實(shí)習(xí)情況，作以橫向?qū)Ρ?，激?lì)本班學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)，追趕超越，提高學(xué)習(xí)興趣。將所有實(shí)習(xí)信息一目了然的公布于大眾面前，做到透明化管理，無聲地反復(fù)提醒學(xué)生實(shí)習(xí)流程，保障了學(xué)生實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，使得管理不留任何死角，并且號令從不間斷。

二、目視化管理使得管理更簡明、易執(zhí)行

實(shí)訓(xùn)教學(xué)應(yīng)用5S目視化管理可將繁雜、冗長的文件，會(huì)議精神，命令指揮式的管理變得簡單明了，具有更方便執(zhí)行、更容易操作等特點(diǎn)。以往教師現(xiàn)場訓(xùn)示的教學(xué)方式所達(dá)到的管理效果有限，學(xué)生往往只是在當(dāng)時(shí)接受了教育，屬于脈沖式的接收，脈沖過后，效果就衰減下來了。而目視化管理通過將所有規(guī)章制度、目標(biāo)要求操作流程簡單明了地展示在實(shí)訓(xùn)場地醒目的地方，反復(fù)提醒學(xué)生，讓學(xué)生物歸其位、安全操作、了解規(guī)程、自主管理。

三、目視化管理使得潛在問題顯露化

由于大部分同學(xué)的實(shí)習(xí)都是第一次動(dòng)手操作，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師將日常學(xué)生容易出現(xiàn)的問題整理起來，通過目視化展板，展示于公眾面前，時(shí)刻提醒學(xué)生。同時(shí)目視化展板可將學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情況做通報(bào)，將學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間的實(shí)訓(xùn)失誤問題做一一曝光，起到警示作用，也可將實(shí)訓(xùn)過程中的小發(fā)現(xiàn)、小心得、小發(fā)明在展板上展示，激勵(lì)其他同學(xué)。