新益為6S咨詢公司概述：中職教育培養(yǎng)的是面向生產一線的技能型人才，職業(yè)性、技術性、應用性特點決定了其培養(yǎng)的學生必須實現(xiàn)與就業(yè)崗位的零距離對接，不僅要具有過硬的專業(yè)技能，更要能夠主動適應企業(yè)文化。這就決定了中職教育必須與企業(yè)文化實現(xiàn)對接和融合，這其中，6S管理能起到很好的促進作用。

中職院校5S管理

中職院校開展5S管理，應該從以下幾個方面入手：

一、開設5S管理方面的課程學習，對學生進行企業(yè)化教育與管理，在制度文化層面實現(xiàn)與企業(yè)文化的融合。上課即上崗，上課即能感受到企業(yè)的文化氛圍，畢業(yè)后即能迅速適應工作崗位，最大限度地消除或縮短了學生在實際工作中的培訓、磨合、適應期。

二、加強與企業(yè)的聯(lián)系，了解企業(yè)管理制度與要求。

1、定期安排專業(yè)教師到企業(yè)進行生產實踐鍛煉，讓教師與企業(yè)實現(xiàn)“零距離”接觸，老師們回校后在教學過程中將企業(yè)管理和企業(yè)文化引入課堂，使學生在學校課堂中就接受到企業(yè)文化的熏陶。

2、組織學生到企業(yè)參觀見習，讓學生感受企業(yè)的氛圍，熟悉企業(yè)的環(huán)境，了解企業(yè)對員工、對崗位的要求，尋求自己與企業(yè)員工的差距。

3、定期邀請企業(yè)管理層來校對學生進行企業(yè)文化和規(guī)章制度的教育，讓學生多了解企業(yè)的情況和要求，聘請企業(yè)一線高級技工來校指導學生實習訓練，讓學生在技能訓練中掌握企業(yè)對員工基本素質、職業(yè)素養(yǎng)、操作技能等方面的要求，使他們在平時的學習之中就按企業(yè)的要求來規(guī)范自己的言行，就置身于企業(yè)的發(fā)展和要求之中。

4、通過舉辦講座、專題報告會、企業(yè)文化論壇等多種形式，對全體學生進行企業(yè)價值理念、品牌文化、企業(yè)核心競爭力等相關內容的教育、定期邀請企業(yè)相關人員到學校作專題講座。

三、為了使學校培養(yǎng)出來的人才能夠更好地適應企業(yè)的實際要求，學校把企業(yè)5S管理制度運用到學校管理和教學之中，即通過“整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)”等操作流程，使學校形成一個既清潔、整齊的工作環(huán)境，又可以培養(yǎng)學生良好的工作習慣，并把企業(yè)文化管理融合到了學校的管理制度之中，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)制度上的創(chuàng)新。

四、學校通過融合企業(yè)文化實施訂單培養(yǎng)，把學生的職業(yè)能力培養(yǎng)作為首要和根本的工作任務，使學生在企業(yè)中較早地接受企業(yè)文化的熏陶，幫助學生學到與企業(yè)無縫對接的專業(yè)知識。